¿Qué sucedería si los profesores utilizaran ChatGPT para evaluar a sus alumnos?

Surgiendo en Estados Unidos, una IA denominada Writable asiste a los profesores en la corrección de las tareas de los alumnos.

¿Qué ocurriría si los estudiantes ya no fueran los únicos en utilizar ChatGPT para realizar sus tareas? A medida que la herramienta de inteligencia artificial creada por Open AI continúa generando preocupación entre el personal docente por el riesgo de fraude, la situación parece estar cambiando con el surgimiento de una nueva IA, esta vez orientada hacia los educadores.

Denominada Writable y desarrollada por Houghton Mifflin Harcourt, editorial de libros de texto empleados en no menos del 90% de las escuelas estadounidenses, esta herramienta de corrección de tareas permite a los profesores enviar los trabajos escritos de los estudiantes para su análisis por ChatGPT. A continuación, la IA proporciona retroalimentación y comentarios. Antes de compartirlos con los estudiantes, los profesores revisan estos comentarios. Además de la evaluación, la herramienta sugiere consejos de escritura generados por IA y adaptados a las necesidades específicas de cada clase.

“Estas tecnologías pueden auxiliar a los docentes”

En octubre, Yann Houry, director de innovación educativa y tecnológica del Liceo Francés Internacional de Hong Kong, sostenía que la IA tenía un verdadero papel que desempeñar en la educación. Según él, “estas tecnologías también pueden ayudar a los profesores a diferenciar mejor el avance de cada estudiante e identificar a aquellos que podrían enfrentar dificultades en el futuro, gracias a las predicciones hechas por el algoritmo basándose en los datos de sus perfiles.”

La integración de la inteligencia artificial en el sector educativo se ha intensificado en los últimos meses. En el Reino Unido, por ejemplo, los docentes ya están utilizando el software Real Fast Reports capaz de generar “una evaluación personalizada y única” para cada alumno. Los profesores proporcionan la información de manera desorganizada y la IA se encarga de redactar comentarios bien estructurados que se incluirán en los informes escolares.

Preocupaciones sobre los “atajos” que algunos docentes podrían tomar

En cualquier caso, Writable promete transformar la enseñanza. No obstante, una investigación de Axios, un medio tecnológico estadounidense, expresa preocupaciones sobre su utilización por parte de los docentes. La encuesta resalta las inquietudes acerca de los “atajos” que algunos podrían tomar. “Es probable que algunos profesores usen las sugerencias de ChatGPT como punto de partida, pero otros pueden transmitirlas a los estudiantes tal cual”, indica la encuesta.

De cualquier manera, la adopción de la inteligencia artificial en las escuelas francesas parece inevitable. El 5 de diciembre de 2023, el ex Ministro de Educación Nacional y actual Primer Ministro, Gabriel Attal, anunció que “todos los estudiantes que ingresen a la secundaria ahora contarán, en casa, con una herramienta de inteligencia artificial para repaso o profundización en francés y matemáticas” para el año escolar 2024. Además, el miércoles 13 de marzo de 2024, se publicó un informe encargado por Emmanuel Macron sobre el uso que Francia debería darle a la IA. Y el mensaje es claro: la IA se considera hoy una “revolución tecnológica inevitable”, y el informe busca “desmitificar la IA, sin idealizarla.”

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